回望系庆

系庆系列学术报告已经结束很久了。没有记下只言片语，因为各位老师来传授的几乎都是他们毕生的思考与经验，任何随意的揣测与评价都只是亵渎。

太多的人抱怨我们的学科缺乏广度与深度，是的，我们总在嫌可供顶礼膜拜的学界泰斗太稀少，我们总在抱怨，像我，总是在批评，朋友看不过去了脱口而出："你会批评，可不会建设。"然后就想起这些报告了。

想起叶帅，他阳光灿烂地说，书理学的论文发表后，争议很大，但批判的人多，一起来构建、完善的少，自己也不急，慢慢地做吧。演示推理过程时，每进行到下一步，他都不忘确定："这一步听懂了吧，没问题吧？"

沈固朝教授会讲自己做的案例中，哪些地方犯了错，如何从这些错误中总结出一整套流程，包括如何与课题委托方沟通，确定需求，如何设计指标体系，如何熟悉一个陌生的行业，如何整理报告，如何根据反馈调整调研。

张晓林教授在强烈的悲观情绪中用极度乐观的举措惊动了整个业界，比如完全不考虑到馆人数，比如只招收非图情专业背景学科馆员。有种破釜沉舟的大无畏。

叶继元教授介绍他们与官方机构合作调查中文学术期刊出版现状，此前，没有人知道中国究竟有多少学术期刊，这些期刊刊载的论文是否被引用过哪怕一次。

柯平教授会打趣，我毕业到现在还得动用导师彭斐章的名号，所以常告诉学生别怕动用我的资源。讲起学生，与学生分享知识，他总是微笑，一派亲民风范。

李国新教授有个关于世界上现有多少部国家图书馆法的小笑话。前些日子，日本同行也曾来沪就此话题进行交流。有图书馆法与没有图书馆法的研究人员与从业人员的交流，多少是有些障碍的，他们会说这条法例为什么会被写入，它对事业的现实影响，它的修订，现在学界的讨论，倾向的选择方案……李教授的努力让我们至少可以多些与他们对话的资本。

毕强教授的宏观视角与他的沉稳、惜字如金。

理论其实也是易碎品，期待着被颠覆。破坏与建设也许并不那么遥远。